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2023年3月：春暖花开、万物复苏，汇益泽绿色电脑教室项目焕新起航！
沐浴着和煦的春风，万物复苏，朝气蓬勃的孩子们重返校园，汇益泽绿色电脑教室项目也焕新起航。阳春三月，我们在漳州市一所民工子弟学校设立了第一间佛瑞亚绿色电脑教室，这也是佛瑞亚旗下的佛吉亚的第十间绿色电脑教室。除此之外，三月初，思科志愿者团队为上海的一所随迁子女学校举办了绿色电脑教室的授牌仪式。在汇益泽团队的支持下，思科志愿者们在疫情的三年里始终秉持初心、持续为孩子们带去生动有趣的编程课，让我们见证了纵使困难重重，志愿者对孩子们的牵挂和关爱并不受疫情所阻隔！
在面临疫情挑战之后，我们全力以“复”，希望与更多的合作伙伴携手，为公益事业、我们的学校和孩子们继续创造可持续的影响。
为孩子们开启一个缤纷多彩的世界：佛瑞亚集团在漳州市开设第一间绿色电脑教室
2023年3月24日，全球第七大汽车技术供应商佛瑞亚集团在福建省漳州市的一所中心小学落成了第一间佛瑞亚绿色电脑教室。这个项目得到了集团领导层和志愿者的大力支持，也是佛瑞亚旗下的佛吉亚在明林和汇益泽团队支持下开设的第十间绿色电脑教室。自2013年以来，该项目已向有需要的学校提供270台再生绿色电脑，并惠及6500多名学生。
佛吉亚亚洲区人力资源副总裁孙思群女士与校领导交接绿色电脑教室铭牌，学校同学们也用表演传统节目向远道而来志愿者叔叔阿姨们表达了欢迎与感谢之情。佛瑞亚集团代表也与学校领导在学校花园里共同植下了一颗桂花树，期待在未来桂花树的绽放，并见证同学们的成长。
“我们一直坚守着信念与初心，在支持教育与环保征途中不断前行。我们也有更大的信心来赋予这个项目更多美好的意义。期待未来在更多人的参与支持下，这个项目可以永葆活力与创新，传递社会正能量。”
__郑晓俐，佛吉亚中国公共事务及对外传播总监
“我们学校没有资金更换先进的电脑设备，无法满足同学们对学习电脑知识和技术的渴望，感谢佛瑞亚集团此次援助的电脑教室和课外活动材料等，解决了学校的燃眉之急。”
__学校校长
志愿者们和学生们还共享了欢乐时光，一起上手工课和编程课。编程课上同学们学习编写程序来植树，手工课让孩子们更加贴近自然，通过的自己的想象力创造了一幅幅生动的干花拼图。在活动前，为了更好地完成志愿活动，明林影响力创新项目团队提前为佛瑞亚的志愿者进行了一次深入的关于如何做好企业志愿服务的交流。正如培训结束后企业志愿者反馈，超过95%的志愿者们觉得“拉近了我与其他部门员工之间的距离，对我们日后工作产生了积极正面的影响。”“我们公司是一个有社会责任感的公司，我为此感到骄傲。”
“我参加过十多次公益活动了，但却是第一次以佛瑞亚志愿者的身份参与。这一次给了我有史以来最暖心的体验，能够近距离帮助孩子们解疑答惑，非常难忘并且有意义。”
__佛瑞亚志愿者
我们要感谢佛瑞亚集团及其志愿者为这些学生的学习生活带来了长久的改变，也感谢我们当地的合作伙伴：漳州市芗城区弦歌社会工作服务中心对本项目的支持。
编程启蒙课，梦想开始的地方 –“思科绿色电脑教室”授牌仪式在上海随迁子女学校成功举办
2023年3月2日,在联劝公益基金会的支持下，汇益泽携手思科团队在上海郊区的随迁子女学校举办了“思科绿色电脑教室”授牌仪式。在开幕式当天，孩子们洋溢着灿烂的笑容，为我们带来了手语表演“谢谢你”和学校的特色节目-葫芦丝表演，每一个动作、每一个音符都传递着感谢之情，更传递着幸福与温暖。
“我们对思科公司、汇益泽团队和志愿者们的大力支持和帮助表示由衷的感谢。编程是一门实现想象力和创造力的学科，我们的学生在跟着思科志愿者老师学习编程课之后，学习主动性变强了，想象力变丰富了，创造性也增强了，所学的知识面更广了。在此，我们也非常感动，社会多一份关爱，学生就多一份信心，我们的未来就多一份希望。我们将励精图治，严谨治学，希望我们的学生将来学有所成并能回报社会！”
__上海随迁子女学校潘校长
“我们这个项目从2019年启动、自2020年4月开展现场教学活动以来，有三十多位志愿者参与其中，惠及了三百多位小朋友。我们的志愿者看到小朋友们渴望学习编程的眼神，它激励着志愿者们在疫情期间克服种种困难为学生们传授编程知识并坚持到现在。有播种就有收获，我们欣慰地看到孩子们在2021和2022年的中法环境月学生电子绘画及艺术比赛中取得了佳绩。今天这个授牌仪式不是结束，而是开始，希望今后有更多的志愿者能参与其中，帮助学生们在学习的同时，开拓他们的思维和创造力，并对他们今后的学习产生正向辅助作用。”
__来自思科管理团队
授牌仪式后，思科团队的志愿者们和学生们共享了欢乐时光,一起上手工课和编程课。这次的活动开阔了孩子们的视野并且让孩子们对于学习新知识更加感兴趣了，孩子们如海绵吸水般积极地学习,大胆发挥自己的想象力，并创造出一幅幅精彩的剪贴画，有关于如何保护地球和节约水资源，更有呈现了自己的梦想。
编程课上，志愿者老师们层层递进式地讲解象限的知识，进而引出 “如何让一匹马在电脑上跳跃起来”，孩子们的好奇心瞬间被点燃并发出阵阵惊叹声，他们迫不及待地在电脑上如法炮制、操作起来，短短一节课的时间又学会了一项新技能。难怪编程课是学生们抢着都要上的兴趣课。
继续前进 - 我们将持续探索解决环境保护和教育资源问题的创新途径。
我们要感谢我们所有的支持者，他们在过去的几年里为我们的绿色电脑项目提供了大量可再生电脑和电子设备。未来，我们会不断探索创新模式帮助弱势群体，推动大众了解弱势儿童所面临的困难，同时减少环境问题，发展循环经济, 并鼓励相关企事业单位和学校参与我们的行动，最大程度地发挥项目的社会影响力。
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